а с основами акробатики
14
Организующие команды и приемы: строевой шаг, размыкание и смыкание на месте; перестроение из колонны по одному в колонну по четыре дроблением и сведением
1
Осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.
Принимать и сохранять учебную задачу,
планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.
Понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственно, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии.
Аргументировано оценивать свои и чужие поступки в однозначных и неоднозначных ситуациях, опираясь на общечеловеческие нравственные ценности.
Ориентировка на разнообразие способов решения задач.
Структурирование знания.
Принимать и сохранять учебную задачу. Планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане. Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.
Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве. Уметь в коммуникации строить понятные для партнера. высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет.
Вырабатывать уважительно-доброжелательное отношение к непохожим на
себя, идти на взаимные
уступки в разных ситуациях.
Перестроение из колонны по два и по четыре в колонну по одному разведением и слиянием, по восемь в движении
1
Акробатические упражнения: История гимнастики. Основная гимнастика. Спортивная гимнастика. Художественная гимнастика. Правила техники безопасности и страховки во
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>