а выполнения
А-
20. 12
Б-20. 12
А-
Б-
22
Упражнения в висе и упорах. Совершенствование.
Дозировка индивидуальная
Р: целеполагание - формулировать и удерживать учебную задачу; планирование - применять установленные правила в планировании способа решения. П: общеучебные - ориентироваться в разнообразии способов решения задач.
К: планирование учебного сотрудничества - слушать собеседника, задавать вопросы; использовать речь
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход
Выполнять ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Совершенствовать упражнений в висах и упорах: мальчики - а) упражнение на средней и низкой перекладине: переворот вперед и соскок махом назад; б) упражнения на высокой перекладине: махи и перемахи; вис согнувшись и прогнувшись; подтягивание в висе и вис на согнутых руках; поднимание прямых ног в висе. Девочки - упражнения на низкой перекладине: смешанные висы; подтягивание из виса лежа. Выполнять упражнения на разновысоких брусьях ( девочки): смешанные висы и упоры; размахивание из виса на верхней жерди; соскоки с поворотом и опорой о нижнюю жердь.
Текущий
А-
25. 12
Б-25. 12
А-
Б-
23
Упражнения в висе и упорах.
Подтягивание.
Подготовка к сдаче ГТО.
Учётный урок.
Корректировка техники выполнения упражнений.
Р: целеполагание - формулировать и удерживать учебную задачу; планирование - применять установленные правила в планировании способа решения. П: общеучебные - ориентироваться в разнообразии способов решения задач.
К: планирование учебного сотрудничества - слушать собеседника, задавать вопросы; использовать речь
Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход
Совершен
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>