самочувствия по субъективным признакамОпределять внешние признаки собственного недомоганияТекущий
19. 09
21. 09
Раздел 4. Физкультурно-оздоровительная деятельность (3 ч)
10Физические упражнения для утренней гигиенической гимнастики. 1КомбинирДвижения руками вперёд и вверх, в стороны и вверх, вращения руками, ходьба, наклоны вперёд, приседания и т. п. Понимать технику выполнения упражнений;
выполнять предложенные комплексы упражненийТекущий
23. 09
11Физические упражнения для физкультминуток. 1КомбинирДвижения руками вперёд и вверх, приседания, наклоны вперёд, назад, в стороны, ходьба на месте с высоким подниманием бедраПонимать технику выполнения упражнений;выполнять предложенные комплексы упражненийТекущий
26. 09
12Упражнения для профилактики нарушений зрения. 1КомбинирПравила чтения (освещение, расположение книги при чтении)С помощью иллюстраций в тексте учебника объяснять правила чтения;
знать и выполнять основные правила чтТекущий
28. 09
Раздел 5. Спортивно-оздоровительная деятельность (87 ч)
Лёгкая атлетика (9ч. )
13Правила по технике безопасности на уроках лёгкой атлетики. Игра «У медведя во бору». 1ВводныйИнструктаж по ТБ. Ходьба под счет. Ходьба на носках, на пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. Подвижная игра «У медведя во бору». Развитие скоростных качеств. Знать основные правила выполнения бега, прыжков и метаний малого мяча;
правильно выполнять основные движения ходьбы, бега, прыжков;
бегать с максимальной скоростью на дистанцию до 10 мТекущий
30. 09
14Знакомство с разновидностями бега. Основные правила выполнения бега. 1Изучение нового материалаХодьба под счет. Ходьба на носках, на пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. Бег (30м). Подвижная игра «Вызов номера» Понятие «коротк
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>