зучаемой теме
Иллюстрации, схема, рабочая тетрадь
Загрязнение атмосферыУрок обобщающего повторения1
14Контрольная работа по теме «Дыхание»Проверить уровень усвоения знаний
Вопросы и задания для повторенияВесь материал по теме: «Дыхание»Урок контроля1
Итого: общее количество часов – 14, из них 3 часа - с проведением практических работ
Биология 9 класс
3 четверть
п/п
Название темы,
раздела
Образовательные
цели и задачи
Коррекционные
цели и задачи
Методическое обеспечение
Повторение пройденного материала
Тип урокаКоличество часов
Примечание
1Пищеварение
Значение и состав пищи, пр. / р. Познакомить уч-ся с значением и составом пищи. Коррекция и развития устойчивости внимания и умения осуществлять его переключение.
Развитие способности обобщать и делать выводы.
Развитие слуховой, зрительной памяти, умения использовать приемы запоминания и припоминания.
Развитие умения устанавливать причинно-следственные зависимости.
Коррекция и развитие словесно-логического мышления.
схема, рабочая тетрадь, дополнительный рассказ, проблемные задания; картофель, мука, стакан с водой, йод – для демонстрации опыта
Питательные вещества, их значение (СБО)
Урок изучения нового материала
1
2Органы пищеваренияПознакомить уч-ся с строением пищеварительной системы
схема, рабочая тетрадь, таблица
Органы пищеварения млекопитающихКомбинированный урок1
4Строение и значение зубовПознакомить уч-ся с значением и строением зубов
схема, рабочая тетрадь, таблица, модель зуба
Значение зубов, уход за зубамиКомбинированный урок1
5Пищеварение в ротовой полости, пр. / р. Познакомить уч-ся с особенностями пищеварения в ротовой полости
схема, рабочая
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>