витие корневой системы. Жизненные формы: деревья, кустарники, лианы. Значение голосеменных.
Особенности строения покрытосеменных растений. Органы цветкового растения. Виды корней. Строение листьев. Жизненные формы. Строение семян. Особенности строения семян однодольных и двудольных растений. Признаки класса Двудольных. Сельскохозяйственное значение растений. Признаки класса Однодольных. Редкие и охраняемые растения. Лекарственные и декоративные растения.
Строение покрытосеменных растений. Строение и функции корня. Ткани, образующие корень. Зоны корня. Побег. Строение почки. Виды почек. Видоизменения побегов. Особенности строения мякоти листа. Приспособления листьев к факторам освещенности и влажности. Строение цветка. Соцветия. Биологическое значение соцветий. Функции плода. Сухие и сочные плоды. Способы распространения плодов.
Научиться объяснять принципы классификации организмов. Устанавливать систематическую принадлежность организмов (классифицировать).
Многообразие животного мира
Глава 3. Многообразие животного мира
Простейшие: Корненожки, Радиолярии, Солнечники, Споровики. Жгутиконосцы, Инфузории.
Ткани и органы многоклеточных. Тип Кишечнополостные. Классы: Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. Тип Кольчатые черви, или Кольчецы. Тип Моллюски. Классы моллюсков. Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие. Тип Членистоногие. Ракообразные, Паукообразные. Класс Насекомые.
Тип Хордовые. Классы рыб. Класс Земноводные, или Амфибии. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Класс Птицы. Класс Млекопитающие, или Звери.
Научиться выделять существенные и отличительные признаки бактерий, грибов, лишайников. Распознавать бактерии, грибы, лишайники. Работать с текстом и иллюстрациями,
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>