авила рационального питания и значение витаминов.
Метапредметные:
- работа с учебником, с анатомическими таблицами, схемами;
- проведение функциональных проб с задержкой дыхания до и после нагрузки, позволяющих определить особенности энергетического обмена при выполнении работы;
- составление пищевого рациона в зависимости от энергетических трат;
- правильное дозирование витаминов.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- проведения наблюдений за состоянием собственного организма;
- соблюдение правил здорового образа жизни, гигиенических норм.
РАЗДЕЛ 10.
Покровные органы. Теплорегуляция (3 часа)
Наружные покровы тела человека. Строение и функция кожи. Ногти и волосы. Роль кожи в обменных процессах, рецепторы кожи, участие в теплорегуляции. Уход за кожей, ногтями и волосами в зависимости от типа кожи. Гигиена одежды и обуви.
Причины кожных заболеваний. Грибковые и паразитарные болезни, их профилактика и лечение у дерматолога. Травмы: ожоги, обморожения. Терморегуляция организма. Закаливание. Доврачебная помощь при общем охлаждении организма. Первая помощь при тепловом и солнечном ударе.
Требования ФГОС
Предметные:
- особенности строения и роль кожных покровов в организме;
- механизмы поддерживания температуры тела;
- особенности регулирования содержания питательных веществ в крови.
Метапредметные:
- работа с учебником, с анатомическими таблицами, схемами;
- уход за кожей, волосами, ногтями;
- умение следить за одеждой и обувью;
- предупреждение заболеваний кожи;
- умение подбирать шампунь и другие косметические средства с учетом своего типа кожи;
- закаливание своего организма.
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>