Знать понятия: Хищничество, паразитизм, симбиоз, продуценты, консументы, редуценты
Уметь: приводить примеры местныхжиотных, обитающих в разных средах
Устный опросУрок общеметодологической направленности
Беседа, презентацияДиск «Биология 7 класс»Хищничество, паразитизм, симбиоз, продуценты, консументы, редуцентыконспект
3
Классификация животных и основные систематические группы. 1Знать понятия: Классификация, систематические группы, царство, тип, класс, отряд, семейство, род, вид, популяция, ареал
Устный опросУрок общеметодологической направленности
Обсуждение беседаДиск «Биология 7 класс»
презентацияСистематика, вид, популяцияЗаписи в тетр
4
Многообразие животных, их роль в природе и жизни человека.
Экскурсия «Разнообразие животных в природе»
1Знать понятия: Красная книга, заповедники, заказники, прямое и косвенное воздействие человека на природу.
Уметь: описывать меры охраны редких животных
Индивидуальный и фронталь
ный опросУрок рефлексии. Практикум
Экскурсия
Заповедник, заказникСтр. 87
Раздел 2. Строение тела животных (2ч)
5
Клеточное строение организмов. Строение животной клетки. 1Знать понятия: Мембрана, цитоплазма, вакуоль, ядро, хромосомы, органоиды, клеточный центр.
Уметь: характеризовать функции органоидов и частей клетки, выявлять черты сходства и различия растительной и животной клеток. П. :Учиться признавать противоречивость и незавершенность своих взглядов на мир, возможность их изменения.
Учиться использовать свои взгляды на мир для объяснения различных ситуаций, решения возникающих проблем и извлечения жизненных уроков
Р. : Осознавать свои интересы, находить и изучать в учебниках по разным предметам материал (из максимума), имеющий отношение к своим
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>