ь
организации жизни
зачет
Обобщение
14
1
2
1
Итого в 10 кл.
35
2
4
3
Требования к уровню подготовки выпускников,
освоивших рабочую программу средней (полной) школы
Оценка результатов обучения по рабочей программе
Автор рабочей программы выделяет следующие принципы при оценке результатов ее эффективности:
-Контрольные срезы проводятся конце первого полугодия и учебного года с целью установления динамики личностных достижений учащихся.
-Результаты исследования фиксируются в Матрице личных достижений ученика (см. Приложение 15. )
-Полученные результаты учитель учитывает при разработке рабочей программы на следующий учебный год.
Параметры оценки, формы, способы и средства ее реализации
Параметры оценки - формируемые компетенции
Оценка результатов обучения
форма
способ
средства
Ключевые:
личностного самосовершенствования
индивидуальная работа
наблюдение
Критерии оценки компетенций личностного самосовершенствования
ценностно-смысловые
индивидуальная работа
анкетирование
Модифицированная методика Матюхиной М. В.
учебно-познавательные:
- компетенции, связанные с целеполаганием
индивидуальная работа
анкетирование
Модифицированная методика Ю. А. Иванова Анализ качественных характеристик сформированности целеполагания
- компетенции, связанные с контролем деятельности
индивидуальная работа
наблюдение
Анализ качественных характеристик сформированности действий контроля
- компетенции, связанные с рефлексией
индивидуальная работа
специальное задание
Анализ качественных характеристик сформированности рефлексии
информационные
индивидуальная работа
с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>