зная значения составляющих их основ;
- читают словосочетания и предложения;
- читают текст с целью извлечения специфической информации;
- рассказывают о любимых занятиях людей;
- составляют предложения о том, что люди повсеместно делают в различных местах;
- пишут словосочетания и предложения 1-6 с. 98-99
(часть 2)РТ 1-4 с.
(Step 62)
67Что мы любим делать и что мы делаем. 25. 05Обобщение изученного материала. Учащиеся:
- осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились в области аудирования, чтения, говорения, письма 1-6 с. 100-102
68Что мы любим делать и что мы делаем. 27. 05Урок-игра по узученному материалу
Учебно методическое и материально- техническое обеспечение.
1. Учебник английского языка для 2 класса общеобразовательных учреждений в 2-ух частях «Rainbow English», /О. В. Афанасьева, И. В. Михеева/ – Москва: Дрофа, 2015».
2. Рабочая тетрадь по английскому языку для 2 класса общеобразовательных учреждений «Rainbow English», /О. В. Афанасьева, И. В. Михеева/ – Москва: Дрофа, 2015.
3. Рабочие программы к учебно-методическим комплектам «Английский язык» (2—4 классы, серия Rainbow English). Авторы О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова, Е. А. Колесникова.
4. Книга для учителя к учебно-методическому комплекту «Английский язык» (2 класс, серия Rainbow English). Авторы О. В. Афанасьева, И. В. Михеева.
5. Диагностические работы к УМК «Английский язык» (2 класс, серия Rainbow English). Авторы О. В. Афанасьева, И. В. Михеева.
6. Лексико – грамматический практикум к УМК «Английский язык» (2 класс, серия Rainbow English). Авторы О. В. Афанасьева, И. В. Михеева.
7. CD для работы в классе и для самостоятельных занятий дома.
1) Перечень оборудования: лингафонный кабинет
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>