тдыха, фестивалей, конкурсов, соревнований, театров, музеев); с географическими названиями (городов, стран, рек, океанов, морей, гор ); с уникальными предметами/вещами/объектами (the Moon, the Sun, etc), после слов a type of, a kind of, a sort of.
3. Имя прилагательное
образование сравнительной и превосходной степеней сравнения прилагательных не по правилам (far - farther - farthest);
прилагательные, оканчивающиеся на -ed (interested), -ing (interesting);
прилагательные после глаголов to feel, to smell, to look и т. д.
4. Имя числительное
количественные числительные (hundred, thousand, million (hundreds of schools).
5. Местоимение
местоимения most/most of, both;
возвратные местоимения.
6. Глагол
глаголы в страдательном залоге: в Present Simple, Past Simple, Future Simple;
форма глагола c окончанием -ing (like swimming, go on reading, thank you for helping, be worth seeing, take part in planting, etc. );
неопределённая форма глагола в конструкциях:
oo сложное дополнение после глаголов to want, to make, to let (I want you to come home at 5. );
oo прилагательное неопределённая форма глагола (interesting to play with);
oo инфинитив в качестве определения (the first/the last/the only to do sth);
oo страдательный залог с неопределённой формой глагола (They are allowed to visit the zoo once a week. );
oo неопределённая форма глагола в функции обстоятельства цели.
глагольные идиомы (get up, get on with, etc. );
вспомогательные и модальные глаголы в оборотах типа So do I, Neither can I.
7. Наречие
наречия, образованные с помощью суффикса -ly (quickly);
наречия, совпадающие по форме с прилагательными (fast, high);
наречия high/highly, hard/h
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>