oo адекватно реагировать на нужды других, в частности, оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнёрам в процессе достижения общей цели совместной деятельности;
oo умение читать и понимать на слух информацию с разными стратегиями;
oo умение кратко излагать содержание прочитанного или услышанного текста;
oo умение работать с различными опорами;
oo умение догадываться о значении новых слов по словообразовательным элементам, контексту;
oo умение организовывать работу по выполнению и защите творческого проекта;
oo умение находить в словаре нужное значение многозначных слов / фразовых глаголов;
oo умение самоконтроля и самооценки;
oo умение выполнять тестовые задания различных форматов;
oo умение пользоваться содержательными опорами для построения диалога.
Предметные результаты:
Коммуникативные умения по видам речевой деятельности:
Говорение
вести диалог этикетного характера:
oo начинать, поддерживать и заканчивать разговор;
oo поздравлять, выражать пожелание и реагировать на них, выражать благодарность;
oo вежливо переспрашивать, выражать согласие / отказ.
вести диалог - расспрос:
oo запрашивать и сообщать фактическую информацию.
вести диалог побуждение к действию:
oo обращаться с просьбой и выражать готовность / отказ её выполнить;
oo давать совет и принимать / не принимать его;
oo приглашать к действию.
вести диалог обмен мнениями
oo выражать свою точку зрения;
oo выражать согласие / несогласие;
oo выражать чувства, эмоции.
кратко высказываться о фактах и событиях, используя описание, повествование, сообщение;
передавать содержание, основную мысль прочитанного с опорой на текст. Объем высказыв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>