ь про себя и полностью понимать небольшой текст, построенный на знакомом языковом материале;
- писать короткий рассказ о сказочном герое с опорой на образец
- аудирования и чтения с полным пониманием содержания;
- диалога-расспроса;
- выразительного чтения вслух;
- написания небольшого рассказа с опорой на образец
текущий
CD MP3;
ОКП
SB у. 6 с. 21; WB у. 4 с. 13
12
Любимы виды спорта одноклассников
Развитие навыков монологической речи
. . . likes to . . .
Личные местоимения
Буквосочетания th, sh, ck, wh, ir, er, or, ar
- правила чтения буквосочетаний ar, th, sh, ck, wh, ir, er, or;
- конструкцию likes to;
- личные местоимения
- понимать на слух текст с опорой на наглядность;
- рассказывать о своем друге с опорой на план;
- читать слова с буквосочетанием th;
- письменно восстанавливать текст, вставляя в него пропущенные слова
- выразительного чтения вслух;
- аудирования с полным пониманием содержания;
- монологического высказывания;
- письменного восстановления текста
текущий
CD MP3;
ОКП
SB у. 5 с. 23; WB у. 4 с. 14
13
Дни недели
Формирование лексико-грамматических навыков
Sunday,
Monday,
Tuesday,
Wednesday,
Thursday,
Friday, Saturday;
Here you are!
You are welcome!
- новую лексику;
- рассказывать о различных занятиях в разные дни недели;
- вести диалог этикетного характера "В магазине";
- читать с полным пониманием текст, построенный на знакомом языковом материале
- монологического высказывания по заданной тематике;
- диалога этикетного характера;
- чтения с полным пониманием содержания
текущий
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>