. Занятия членов семьи. Рабочий и школьный день2
3. Мир вокруг нас. Природа. Времена годаЦветовые характеристики и размер предметов. Игрушки, подарки. Местоположение предметов в пространстве. Количество и идентификация предметов. Наименование предметов живой и неживой природы. Животные на ферме. Растения в саду28
4. Мир увлечений, досугСпортивные занятия. Любимые занятия на досуге
5
5. Городские здания, дом, жилищеПредметы мебели в доме3
6. Человек и его мирДушевное состояние и личностные качества человека6
7. Здоровье и едаОтдельные названия продуктов питания2
8. Города и страны. Страны изучаемого языка. Родная странаСтраны изучаемого языка. Отдельные сведения о их культуре и истории. Некоторые города России и зарубежья. Родной город6
9. Резервные уроки
5
Итого68
7. Поурочное учебно-тематическое планирование
п/пРаздел программы, количество часовТема урокаКол-во часовСрок проведенияОсновные виды деятельности учащихся
Домашнее заданиеМатериально-техническое обеспечение
Чтение Аудирование Говорение Письмо
11. Знакомство.
Расспрашивать собеседника, задавая вопросы, составлять монологическое высказывание, опираясь на грамматические модели; сотрудничать со взрослыми и сверстниками в различных этикетных ситуациях. общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе; развивать мотивацию к самореализации в познавательной и учебной деятельности; любознательность и стремление расширять кругозор, осознавать язык как основное средство общения между людьми; овладеть умением координированной работы с разными компонентами УМК (учебником, аудиодиском, рабочей тетрадью, справочными материалами и т. д. ). Работать в группах, парахЗнакомство со странами изучаемого языка. Приве
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>