аучить студентов читать литературу по тематике, близкой к их будущей специальности, и приобрести навыки ведения беседы в рамках пройденной тематики: участие в диалогах, владение речевыми клише, монологические высказывания на элементарном уровне.
1. 2. ТРЕБОВАНИЯ К СТУДЕНТУ
В результате освоения дисциплины «Английский язык» студенты должны уметь:
в области говорения:
вести устный обмен информацией на английском языке в повседневных ситуациях на элементарном уровне;
задавать и отвечать на вопросы, обмениваться мнениями и информацией в пределах изученных тем;
в области чтения:
- понимать короткие адаптированные тексты, отражающие ситуации повседневного общения
- извлекать требуемую информацию из аутентичных текстов объявлений, меню, расписаний, и т. д. ;
- извлекать необходимую информацию из аутентичных текстов общетехнической и общенаучной направленности
- понимать логическую структуру текста и последовательность событий, изложенных в них;
- выбирать вид чтения в соответствии с поставленной целью (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др. ) при работе с текстами,
При обучении студентов иностранному языку ставятся следующие задачи:
- формирование лексико-грамматических навыков и развитие умений в опосредованных видах речевой деятельности (далее ВРД).
- планомерное и целенаправленное развитие умений использования стратегий автономной учебно-познавательной деятельности.
- формирование позитивного отношения и интереса к культуре страны изучаемого языка.
- стимулирование познавательной активности студентов и мотивации к изучению ИЯ.
2. МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Цели и задачи дисциплины достигаются на практических занятиях, в процессе самостоятельной работы студентов и консультаций.
При обу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>