исправлять ошибки, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения
Познакомить с числовыми выражениями, с выражениями с переменными, алгебраическими выражениями; формировать навыки вычисления значений числовых выражений; дать понятие линейного уравнения; формировать навыки решения линейного уравнения и уравнения с модулем и параметром; формировать навыки решения задач на производительность, на движение с помощью уравнений
Воспитывать любовь к математике, коллективизм, уважение друг к другу, умение слушать, дисциплинированность, самостоятельность мышления.
2
Целые выражения
68
Составлять план последовательности действий, формировать способность к волевому усилию в преодолении препятствий;
обнаруживать и формулировать учебную проблему, составлять план выполнения работы;
формировать целевые установки учебной деятельности, выстраивать последовательности необходимых операций (алгоритмов действий);
оценивать весомость приводимых доказательств и рассуждений;
Формировать первоначальные представления об идеях и методах геометрии как об универсальном языке науки и технике, о средстве моделирования явлений и процессов
формировать умение формировать понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии. самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации
формировать умения выдвигать гипотезы при решении задач и понимания необходимости их проверки
формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения, умозаключения ( индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы
развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности
Воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для решения;
организовы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>