ти при производстве работ.
-Экспертная оценка и наблюдение при выполнении практической работы во время учебной практики.
-Текущий контроль в форме:
-защиты практических занятий;
-экспертной оценки и наблюдения за действиями обучающегося при выполнении практической работы во время практических занятий раздел 1ПМ, раздел 2 ПМ.
Итоговый контроль в форме:
-дифференцированного зачета по производственной практике;
-экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- качество успеваемости за весь период обучения;
- быстрая адаптация к внутриорганизационным условиям работы;
- наличие положительных отзывов по итогам практики, благодарности от предприятия;
- участие в конференциях и конкурсах профессионального мастерства;
Интерпретация результатов наблюденийза деятельностью обучающегося в процессе освоения профессиональной образовательной программы
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
- рациональность планирования и организация профессиональной деятельности;
- своевременность сдачи заданий, отчетов;
- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов выполнения профессиональных задач
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 > >>