ила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности
основы предпринимательской деятельности;
основы финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов;
порядок выстраивания презентации;
кредитные банковские продукт
Характеристики демонстрируемых знаний, которые могут быть проверены
- уровень освоения учебного материала;
- умение использовать теоретические знания и практические умения при выполнении профессиональных задач;
- уровень сформированности общих и профессиональных компетенций.
Какими процедурами производится оценка
Оценка результатов выполнения практической работы
Оценка результатов устного и письменного опроса
Оценка результатов решения ситуационных задач
Оценка результатов самостоятельной работы.
Оценка результатов выполнения домашних заданий.
Оценка результатов проведенного дифференцированного зачета
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины
распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
определять этапы решения задачи;
выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
составить план действия; определить необходимые ресурсы;
владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставн
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>