Рабочая программа. Окружающий мир. 2 класс

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

кой. К: формулировать понятные высказывания, используя термины.
Проявлять: интерес к изучению темы;
бережное отношение к природе.


58

Весна в мире птиц и зверей.

1
Узнать о весенних изменениях в жизни птиц и зверей.
П: определять взаимосвязи в животном мире. Р: выполнять задание, с самопроверкой. К: формулировать понятные высказывания.
Проявлять интерес к изучению темы.



59

Невидимые нити в весеннем лесу

1
Узнать о взаимосвязях между растениями и животными в весеннем лесу.
П: определить невидимые связи животных и растений в весеннем лесу. Р: выполнять учебное задание. К: формулировать понятные высказывания.
Проявлять
бережное отношение к природе.


60

Весенний труд. Профессии людей.

1
Научиться различать особенности весеннего труда у женщин и мужчин в старину.
П: соотносить старинную весеннюю работу с видами работ в настоящее время. Р: выполнять учебное задание. К: формулировать понятные высказывания.
уважение к людям труда и их деятельности.


61

Промежуточная аттестация в форме тестирования.
1
Итоговый контроль: тестирование.

П: определять старинные обряды и традиции весенних праздников. Р: выполнять учебное задание, в соответствии с целью. К: формулировать понятные высказывания.
осознание собственных достижений при освоении темы.


62

Старинные весенние праздники

1
Уметь выразительно произносить народные благопожелания.
П: объяснять необходимость вести здоровый образ жизни. Р: контролировать своё поведение. К: адекватно взаимодействовать в группе.
Желание выполнять правила здорового образа жизни
в весенний период;

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: