обенности традиционных событий, праздников, мероприятий. . . . . . . . . . 75
3. 5. Организация развивающей предметно - пространственной среды. . . . . . . . 81
I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
1. 1. Пояснительная записка
1. 1. 1. Цели и задачи реализации рабочей программы музыкального руководителя
Рабочая программапо образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (Музыка) (далее Программа) разработана на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Целевые ориентиры настоящей Программы базируются на требованиях Стандарта и предполагают развитие личности ребенка, сохранение и укрепление здоровья детей, воспитание у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным человеческим ценностям посредством музыкального искусства.
Содержание Программы направлено на достижение цели:развитие музыкальных способностей в контексте формирования базовой культуры личности.
Цель определяет следующие задачи в музыкальном развитии ребенка:
1. Формировать интерес к музыке;
2. Развивать музыкальные способности;
3. Расширять представления о музыкальном искусстве.
В результате освоения Программы решаются сопутствующие задачи:
1. Содействовать развитию креативных способностей: художественно-эстетического вкуса, фантазии, творческого воображения (живопись и музыка, движения и музыка, природа и музыка), эмоциональной сферы, эмпатиию.
2. Вызывать и поддерживать интерес к познанию нового.
3. Обогащать музыкальные впечатления детей.
4. Разв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>