ладывание фигур.
30Задачи со спичками. Геометрические головоломки.
31Геометрия клетчатой бумаги.
32Танграм.
33Танграм.
34Итоговое занятие.
Итого34
Составленное календарно-тематическое планирование соответствует содержанию примерных программ среднего (полного) общего образования по математике, направлено на достижение целей изучения математики на базовом уровне и обеспечивает выполнение требований государственного стандарта математического образования.
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1. Бахтина Т. П. Раз задачка, два задачка…: Пособие для учителей. – 2-е изд. – Мн. : ООО «Асар», 2001.
2. Роджерс К. , Лардж Т. Математика. Детская иллюстрированная энциклопедия / пер с англ. Р. О. Романова. – М. : Эксмо, 2011.
3. Рослова Л. О. Методика преподавания наглядной геометрии учащихся 5-6 классов. М. : Издательский дом «Первое сентября». Еженедельная газета «Математика», 19-24, 2009.
4. Спивак А. В. Тысяча и одна задача по математике. - М: Просвещение, 2002.
5. Ходот Т. Г. , Ходот А. Ю. Наглядная геометрия 5-6 классы. М. : Издательство ООО «Школьная пресса». Журнал «Математика в школе», 7, 2006.
6. Шарыгин И. Ф. , Ерганжиева Л. Н. Наглядная геометрия. Учебное пособие для 5 – 6 класс. М. : Дрофа, 2000 г.
7. Шарыгин И. Ф. Некоторые размышления по поводу школьного курса геометрии // Учительская газета, 1992, 20, с. 11–13.
Учебно-материальное обеспечение включает в себя наглядный материал, компьютер, дидактические пособия.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА
Интернет-ресурсы на русском языке
HYPERLINK "http://ilib. mirrorl. mccme. ru/" http://ilib. mirrorl. mccme. ru/
HYPERLINK "http://window. edu. ru/window/librari" http://window. edu. ru/wind
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>