й памяти. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
1
Текущий контроль (устный опрос)
V неделя
январь
4
Развитие логического мышления. Обучение поиску закономерностей. Развитие умения решать нестандартные задачи.
1
Текущий контроль (устный опрос)
I неделя
февраль
5
Совершенствование воображения. Развитие наглядно-образного мышления. Ребусы. Задание по перекладыванию спичек.
1
Текущий контроль (устный опрос)
II неделя
февраль
6
Развитие быстроты реакции. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
1
Текущий контроль (устный опрос)
III неделя
февраль
7
Развитие концентрации внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
1
Текущий контроль (устный опрос)
IV неделя
февраль
8
Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
1
Текущий контроль (устный опрос)
I неделя
март
9
Тренировка слуховой памяти.
Совершенствование мыслительных операций.
Развитие умения решать нестандартные задачи.
1
Тестовая работа
II неделя
март
4 четверть
9
- четко ориентироваться в пространстве;
- владеть навыками слуховых, осязательных ощущений, различать звуки речи;
- правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>