сфер и ситуаций обще - ния, отвечающих опыту, интересам, психологическим особен - ностям учащихся основной школы в V -- VII и VIII -- IX классах; формирование умений представлять свою страну, её культуру в условиях иноязычного межкультурного общения;
компенсаторная компетенция -- развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации;
учебно-познавательная компетенция -- дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений, ознакомление с доступными учащимся способами и приёмами самостоятель - ного изучения языков и культур, в том числе с использова - нием новых информационных технологий.
Развитие и воспитание у школьников понимания важ - ности иностранного языка в современном мире и потреб - ности пользоваться им как средством общения, познания, са - мореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сооб - ществ, толерантного отношения к проявлениям другой культуры.
Формирование уважения к личности, ценностям семьи, оптимизма и выраженной личностной позиции в восприятии мира, в развитии национального самосознания на основе зна - комства с жизнью своих сверстников в других странах, с образ - цами литературы разных жанров, доступными для подростков с учётом достигнутого ими уровня иноязычной подготовки.
Создание основы для формирования интереса к со - вершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, к изучению второго/третьего иностран - ного языка, к использованию иностранного языка как сред - ства, позволяющего расширять свои знания в других предмет - ных областях.
Создание основы для выбора иностранного языка как профильного пред
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>