й в ДОУ» М. Н. Кузнецова. - М. :АРКТИ, 2012
«Медицинский контроль за физическим развитием дошкольников и младших школьников» Г. В. Каштанова, Е. Г. Мамаева. - М. : АРКТИ, 2013
Постановление Правительства РФ от 11. 06. 2014 г. 540 г. Москва «Об утверждении положения о Всероссийском ФСК «ГТО».
Интеграция с другими образовательными областями
Образовательные областиПо задачам, содержанию и средствам организации педагогического процесса
«Художественно-эстетическое развитие»
Использование музыкально-ритмической и продуктивной деятельности с целью развития представлений и воображения для освоения двигательных эталонов в творческой форме, моторики.
Развитие музыкально-ритмической деятельности, выразительности движений, двигательного творчества на основе физических качеств и основных движений детей по плаванию.
«Социально-коммуникативное развитие»
Приобщение к ценностям физической культуры; формирование первичных представлений о себе, собственных двигательных возможностях и особенностях; приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми в совместной двигательной активности.
Развитие свободного общения со взрослыми и детьми в части необходимости двигательной активности и физического совершенствования; игровое общение. Помогать детям открывать новые возможности игрового отражения мира.
Развивать игровой опыт каждого ребенка через обучение детей плаванию.
Накопление двигательного опыта, овладение навыками ухода за физкультурным инвентарём и спортивной одеждой.
«Познавательное развитие»
Поддерживать и развивать интерес детей к совместному со взрослым и самостоятельному обследованию предметов, разнообразным действиям с ними на воде.
Формировать знания о назначении
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>