ие совместные игры, творческие, спортивные мероприятия на территории дошкольного учреждения.
-Самостоятельная деятельность дошкольников: педагоги создают условия для игровой, художественно-эстетической и физкультурной деятельности по интересам и желанию детей.
Сетка
организованной образовательной деятельности
Дни недели
Образовательная область, время
понедельник
1. ОО Речевое развитие (развитие речи) 9. 10 - 9. 25
2. ОО Физическое развитие (физическая культура ) 9. 30 - 9. 45
вторник
1. ОО Худ. /эстетическое развитие (музыка) 9. 10 - 9. 25
2. ОО Познавательное развитие/соц. -коммуникатив.
развитие ( ознак . с окр. мир) 9. 30 - 9. 45
среда
1. ОО Физическое развитие (физическая культура ) 9. 10 - 9. 25
2. ОО Худ. /эстетическое развитие (рисование) 9. 30 - 9. 45
четверг
1. ОО Худ. /эстетическое развитие (музыка) 9. 10 - 9. 25
2. ОО Познавательное развитие (ФЭМП) 9. 30 - 9. 45
пятница
1. ОО Худ. /эстетическое развитие (лепка, аппликация) 09. 10 - 09. 25
2. ОО Физическое развитие (физическая культура ) 9. 30 - 9. 45
Режим дня в группе в холодный период
Элементы режима
Время
Приём, осмотр, игры детей, индивидуальная работа.
7. 30-8. 10
Утренняя гимнастика
8. 10 -8. 20
Подготовка к завтраку, завтрак.
8. 20 - 8. 50
Самостоятельная деятельность
8. 50 - 9. 00
Организованная (непосредственная) образовательная деятельность
Второй завтрак
9. 00 - 10. 00
10. 00 - 10. 15
Игры, самостоятельная деятельность
подготовка к прогулке, прогулка
10. 15 - 11. 45
Возвращение с прогулки, спокойные игры
11. 05 - 12. 05
Подготовка к обеду, обед
Страницы: << < 55 | 56 | 57 | 58 | 59 > >>