едства.
Учить находить различные средства для выражения и передачи образов и переживаний.
Развивать образность речи, творческое воображение. Ушакова О. С. , Гавриш Н. В. Знакомим дошкольников с литературой: Конспекты занятий.
Месяц (апрель)
1«Заучивание стихотворения С. Вышеславцева «Весна»
Литература: Ушакова О. С. , Гавриш Н. В. Знакомим дошкольников с литературой: Конспекты занятий. с. 75
Дата проведенияЗаучивание стихотворения С. Вышеславцева «Весна». Развивать умение эмоционально воспринимать стихотворения, замечать выразительные средства.
Учить находить различные средства для выражения и передачи образов и переживаний.
Развивать образность речи, творческое воображение. Ушакова О. С. , Гавриш Н. В. Знакомим дошкольников с литературой: Конспекты занятий.
2«Пересказывание рассказа
Е. Чарушина «Воробей».
Ушакова О. С. , Гавриш Н. В. Знакомим с литературой детей 3-5 лет. Конспекты занятий. с. 99. Учить пересказывать текст самостоятельно, передавая интонацией своё отношение к содержанию; развивать умение отвечать на вопросы по содержанию; воспитывать заботу о птицах. Ушакова О. С. , Гавриш Н. В. Знакомим дошкольников с литературой: Конспекты занятий.
Месяц (май)
1Чтение русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
Ушакова О. С. , Гавриш Н. В. Знакомим с литературой детей 3-5 лет. Конспекты занятий. с. 98. Развивать умение замечать и использовать выразительные средства языка сказки; при помощи специальных упражнений способствовать усвоению образного языка сказки; воспитывать любовь к народным сказкам; уточнять знания детей о сказке, как жанре фольклора. Книга со сказкой «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
2«Чтение стихотворений о весенних деревьях. Заучивание стихотворения Е. Благини
Страницы: << < 164 | 165 | 166 | 167 | 168 > >>