вуков).
6. Сюжетная игра на макете «Автомобили и светофор»
3-я неделя
1. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик – дедушка…».
2. Сюжетно-ролевая игра «Семья».
3. Подвижные игры «Попади в воротца», «Найди флажок».
4. Инсценировка русской народной сказки «Козлятки и волк» (обр. К. Ушинского).
5. Дидактические игры «Что звучит?», «Чудесный мешочек».
6. Организация коллективной игры с игрушками с целью воспитания доброжелательных взаимоотношений со сверстниками.
7. Рассматривание кукольной верхней одежды, соответствующей сезону1. Дидактическая игра «Научим куклу убирать одежду и обувь на место».
2. Наблюдение на прогулке за старшими дошкольниками, подметающими дорожки.
3. Выполнение поручений воспитателя (принеси лейку для полива растений, вытри тряпочкой полку, разложи коробки с карандашами на столе). 4. Знакомство с трудом няни, наблюдение за тем, как няня накрывает на стол, моет пол.
5. Чтение польской народной песенки «Сапожник» (обр. Б. Заходера).
6. Игровая ситуация «Стираем одежду и чистим обувь» (с использованием кукольной одежды и обуви)1. Повторение элементарных правил безопасного передвижения в помещении: быть осторожными при спуске и подъеме по лестнице; держаться за перила.
2. Наблюдение за животными в зооуголке (формирование элементарных представлений о способах взаимодействия с растениями и животными: рассматривать растения, не нанося им вреда, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда).
3. Подвижные игры «Не переползай линию!», «Целься точнее!».
4. Наблюдение за игровой ситуацией «Куклы мешают друг другу играть» (обсудить с детьми правила взаимодействия со сверстниками, напомнить, что нужно играть, не мешая друг другу)
4-я неделя
1. Сюжетно-ролевые игр
Страницы: << < 56 | 57 | 58 | 59 | 60 > >>