я и продуктивных форм взаимодействия со своими детьми. При работе с семьями решаются следующие задачи:
Оказание практической и теоретической помощи родителям воспитанников через трансляцию основ теоретических знаний и формирование умений и навыков практической работы с детьми;
Формирование позитивной самооценки родителей, снятие тревожности;
Развитие детско-родительских отношений;
Совершенствование коммуникативных форм поведения;
Формирование навыков адекватного общения с окружающим миром;
Использование с родителями различных форм сотрудничества и совместного творчества, исходя из индивидуально-дифференцированного подхода к семьям.
В зависимости от различий в семейном воспитании, педагогической и психологической просвещенности родителей применяются разнообразные формы работы:
Мероприятия составлены таким образом, чтобы они отвечали задачам и возможностям педагогов, интересам и потребностям родителей.
Взаимодействие с родителями.
Формы взаимодействия. СрокиЗадачи.
Проведение индивидуальных консультаций, бесед с родителями (изготовление памяток для родителей с рекомендациями). В течение учебного года.
Информирование родителей об особенностях коррекционного развития их ребенка.
Методическая поддержка родителей по вопросам обучения и воспитания их детей
Сайт ДОУ. Информационные стенды. В течение учебного года.
Информирование родителей об особенностях коррекционного развития в ДОУ, проводимых мероприятиях и т. д. - Демонстрация родителям достижений детей.
Методическая поддержка родителей.
Анкетирование родителейВ течение года.
Обратная связь родителей в отношении деятельности ДОУ. Знакомство с семьями воспитанников (состав семьи, особенности семейного воспитания и др. )
Разработка рекоменд
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>