Рабочая программа для детей 5-6 лет

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

я занятий;
- выполнять обязанности дежурных по столовой.












Планирование трудовой деятельности
Содержание образовательной деятельности
Интеграция образовательных
областей
Сентябрь
1. Формировать умение самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду.
2. Стимулировать самостоятельную деятельность детей по поддержанию порядка в группе и на участке детского сада (уборка игрушек, строительного материала; сбор листьев, ветхой растительности).
3. Побуждать детей к ручному труду: помощь в ремонте книг и дидактических пособий.
Чтение: читать произведения о значении профессий; рассматривать иллюстрации о профессии шофера.
Коммуникация: наблюдать за работой шофера, привозящего продукты в детский сад, делиться впечатлениями от увиденного
Октябрь
1. Совершенствовать умение самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать и вешать одежду.
2. Поощрять самостоятельное освоение трудовых навыков по поддержанию порядка в группе и на участке детского сада.
3. Формировать навыки самостоятельной сервировки стола перед завтраком, обедом.
4. Сюжетно- ролевая игра "Шофер"
Здоровье: побуждать к стремлению всегда быть аккуратным, опрятным; учить соблюдать правила гигиены.
Безопасность: формировать навыки безопасного использования и хранения инвентаря, необходимого для осуществления трудовой деятельности
Ноябрь
1. Совершенствовать умение самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать и вешать одежду, стирать кукольную одежду и просушивать ее с помощью взрослых.
2. Стимулировать самостоятельную деятельность детей по поддержанию порядка в группе и на участке детского сада.

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: