вых или сходных условиях.
Вежливость, доброжелательность, размеренная спокойная речь воспитателя, опрятный внешний вид, порядок в группе - всё это имеет большое значение в формировании к. г. н.
Утренняя гимнастика.
Особое внимание надо уделить подготовке к утренней гимнастике.
Мотив: сильным хочешь быть и смелым? По утрам зарядку делай.
Провести беседы с детьми на темы: "Как стать сильным и здоровым?", "Зачем заниматься спортом?".
Прогулка.
Интерес к прогулке создается с помощью игровых приёмов, бесед.
Для закрепления приёмов одевания используются "Волшебные часы", "Поможем Мишке одеться" и т. д. Планируются подвижные игры: 2-3 игры большой подвижности,
2-3 игры малой и средней подвижности. Предусматриваются и игры на выбор детей.
Во время труда детей на участке необходимо уделить внимание мотивации
их деятельности, помочь распределить обязанности, подготовить и убрать оборудование, дать оценку деятельности детей. По возвращении с прогулки обучение детей самостоятельно и последовательно раздеваться.
1. 1. 1. Цель и задачи основной образовательной ДОУ
Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:
1. Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном развитии каждого ребенка.
2. Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общител
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>