риям;
выбор способа разрешения проблемы в соответствии с
заданными критериями и
постановка цели
деятельности;
коррекция результатов
работы в процессе
самостоятельной деятельности. Текущий контроль в форме:
интерпретация результатов
наблюдений за обучающимися в
процессе освоения
образовательной программы;
Практические работы;
Устные опросы;
Проверочные работы;
Выполнение и защита
рефератов, заданий для
самостоятельной работы;
Участие в исследовательской,
творческой работе.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачета
ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
нахождение и использование информации из различных источников для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Текущий контроль - интерпретация результатов наблюдений за обучающимися в процессе поиска и работы с информацией, особенно понимания смысла текста и
умения пользоваться словарями, справочной литературой.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачета.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
эффективное взаимодействие с обучающимися и преподавателями в ходе обучения;
использование средств наглядности и невербальных средств коммуникации;
соблюдение норм деловой культуры. Текущий контроль в форме:
интерпретация результатов
наблюдений за обучающимися в
процессе освоения
образовательной программы;
Практические работы;
Устные опросы;
Проверочные работы;
Выполнение и защита
рефератов, заданий для
самостоятельно
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>