рай по ягодке -наберёшь кузовок". Оценка достижений. Тест 11 по теме "Собирай по ягодке - наберёшь кузовок".
Уметь:
- объяснять авторское и собственное отношение к персонажам;
- работать с иллюстрациями;
- определять тему и главную мысль произведения;
- делить текст на смысловые части.
Использование знаково-символических средств представ - ления информации о книгах.
Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверст - никами в разных социальных ситуациях, умения избегать кон - фликтов и находить выходы из спорных ситуаций, умения срав - нивать поступки героев литературных произведений со своими собственными поступками, осмысливать поступки героев.
Конструировать монологическое высказывание: формулировать главную мысль, отбирать доказательства, логично и последовательно строить текст (высказывание), выбирать выразительные средства языка.
27. 04
121
Знакомство с названием раздела.
Уметь:
- определять эмоциональный тон персонажа;
- проводить лексическую работу;
- создавать небольшой устный текст на заданную тему.
Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.
Наличие мотивации к творческому труду и бережному отношению к материальным и духовным ценностям, формиро - вание установки на безопасный, здоровый образ жизни.
Наблюдать: проводить разметку текста, определять логические ударения, слова для выделения голосом, паузы - логические и психологические с помощью учителя и самостоятельно.
28. 04
122
Л. Кассиль "Отметки Риммы Лебедевой".
Уметь:
- анализировать взаимоотношения героев;
- читать осознанно текст художественного произведения
Активное использование речевых с
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>