стного воспитания и образования детей с нормой в развитии и детей с ОВЗ;
- обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьям и повысить компетенции родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания.
1. 2. 1. Цели и задачи в части формируемые участниками образовательных отношений, одним из приоритетных направлений Программы является воспитание детей с учетом региональных особенностей.
Цель: формирование любви к родному городу, краю, толерантности при взаимодействии с представителями разных национальностей, культур, вероисповеданий.
Задачи:
-прививать чувство любви к малой родине: родному городу, краю;
-знакомить дошкольников с культурой своего народа и народов ближайшего окружения.
1. 3 Принципы и подходы к формированию образовательной программы в средней группе
Принципы и подходы к формированию обязательной части программы отражены в Основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы»/ под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. . -4-е изд. , перераб. – М. : МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016 (с 11-13)
1. 4 Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей среднего дошкольного возраста
Настоящая Программа рассчитана на один год, который рассчитывается с 1 сентября по 31 августа. Режим работы группы – пятидневный, с 7. 30 – 18. 00, выходные – суббота, воскресенье, праздничные дни. Филиал МБДОУ – «Детский сад 43» - «детский сад 40» учитывает климатические, географические особенности, то есть образовательная деятельность в группе «Пчелки» организуется с учетом двух периодов:
Холодный период: сентябрь – май
Теплый период: июнь - август
Возрастные особенности детей 4-5 лет.
Возрастн
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>