строты и координации при выполнении метания малого мяча. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять технику броска малого мяча. Играть в подвижные игры.
П- Технически правильно выполнять двигательные действия, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Л- Активно включатся в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания.
Комплекс 1
10
Бег на средние дистанции
Бег на 1000 м. Бег по дистанции. Развитие выносливости. Подвижная игра "Невод", Круговая эстафета".
Осваивать технику метания малого мяча. Проявлять качества силы, быстроты и координации при выполнении метания малого мяча. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять технику броска малого мяча. Играть в подвижные игры.
П- Планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе её выполнения.
Л- Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях.
Комплекс 1
11
Бег на средние дистанции
Бег на 1000 м. Бег по дистанции. Развитие выносливости. Подвижная игра "Невод", Круговая эстафета".
Демонстрировать технику метания малого мяча. Проявлять качества силы, быстроты и координации при выполнении метания малого мяча. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять технику броска малого мяча. Играть в подвижные игры.
П- Характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта.
Л- Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении постав
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>