вления.
Л- Оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.
Комплекс 1
5
Спринтерский бег
Бег на результат (60 м), специальные беговые упражнения. ОРУ. Развитие скоростных качеств. Правила соревнований в спринтерском беге.
Демонстрировать технику бега различными способами. Проявлять качества силы, быстроты и координации при выполнении беговых упражнений. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности. Раскрывать влияние физических упражнений на физическое развитие и развитие физических качеств.
Р- Выполнять технику ходьбы и бега. Знать, как влияют физические упражнения на физическое развитие.
П- Характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта.
Л- Активно включатся в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания.
Комплекс 1
6
Прыжок в длину
Прыжок в длину с 7-9 шагов. Подбор разбега, отталкивание. Метание мяча в горизонтальную и вертикальную цель (1х1) с 8-10 м. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Терминология прыжков в длину.
Осваивать технику прыжков различными способами. Проявлять качества силы, быстроты и координации при выполнении прыжков. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельностью.
Р - Выполнять технику прыжков. Играть в подвижные игры.
П - Планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе её выполнения.
Л - Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях.
Комплекс 1
7
Прыжо
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>