торых были использованы чертёжные инструменты, поскольку умения владеть ими в курсе технологии являются основными и базовыми для большинства видов художест - венно-творческой деятельности. Учитель может дополнительно наблюдать и фиксировать динамику личностных изменений каждого ребёнка (учебная и социальная мотивация, само - оценка, ценностные и морально-этические ориентации).
Критерий оценки качественных результатов выполнения заданий:
oo чёткость, полнота и правильность ответа на вопросы по изделию;
oo соответствие изготовленной детали изделия или всего изделия заданным образцом характеристикам;
oo аккуратность в выполнении изделия, экономность в использовании средств;
oo целесообразность выбора композиционного и цветового решения, внесения творче - ских элементов в конструкцию или технологию изготовления изделия (там, где это возможно или предусмотрено заданием).
Основной инструментарий для оценивания результатов
- индивидуальные задания
-самостоятельная работа
- практическая работа
Система условных обозначений
УОНЗ- урок открытия новых знаний
УОНР- урок отработки навыков и рефлексия.
УОМН- урок общей методологической направленности.
УРК- урок развивающего контроля
Наименование разделов и тем
Всего часов
1.
Из глубины веков - до наших дней
8
2.
Традиции мастеров в изделиях для праздника
8
3.
Мастера и подмастерья. Зимнее рукоделие.
10
4.
В каждом деле - свои секреты
8
Итого:
34
Содержание учебного материала
Раздел учебного курса, количество часов
Краткая характеристика учебного курса
Из глубины веков
8 часов
Обобщение представлений о е
Страницы: << < 67 | 68 | 69 | 70 | 71 > >>