ия определённой конструкторской задачи или передачи определённой художественно-эстетической информации;
oo воплощать этот образ в материале;
oo понимать особенности проектной деятельности, выдвигать несложную проектную идею в соответствии с поставленной целью, мысленно создавать конструктивный замысел, осуществлять выбор средств и способов для его практического воплощения, аргументированно защищать продукт проектной деятельности.
Коммуникативные
Учащиеся научатся:
oo организовывать под руководством учителя совместную работу в группе: распределять роли, сотрудничать, осуществлять взаимопомощь;
oo формулировать собственные мнения и идеи, аргументированно их излагать;
oo выслушивать мнения и идеи товарищей, учитывать их при организации собственной деятельности и совместной работы;
oo в доброжелательной форме комментировать и оценивать достижения товарищей, высказывать им свои предложения и пожелания;
oo проявлять заинтересованное отношение к деятельности своих товарищей и результатам их работы.
Учащиеся получат возможность научиться:
oo самостоятельно организовывать элементарную творческую деятельность в малых группах: разработку замысла, поиск путей его реализации, воплощение, защиту.
Система оценки достижения планируемых результатов освоения предмета
Оценка результатов предметно-творческой деятельности учащихся носит накопитель - ный характер и осуществляется в ходе текущих и тематических проверок в течение всего года обучения в 4 классе. При текущем контроле проверяются знания и умения, которые являются составной частью комплексных знаний и умений, например, по обработке мате - риалов, изготовлению различных изделий. Особое внимание уделяется работам, для изго - товления ко
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>