Рабочая программа 2 младшая группа

Страницы: <<  <  141 | 142 | 143 | 144  >  >>

о выразительно рассказывать наизусть стихотворение «Зима прошла»; упражнять в подборе определений к заданному слову. Иллюстрации на тему «Ранняя весна», шапочки воробышков; листы бумаги, краски, кисточки.
Чтение стихотворения о детях. Заучивание стихотворения Н. Саконской «Где мой мальчик?»
Литература О. С. Ушакова
Н. В. Гавриш
«Знакомим дошкольников с литературой»
Стр. 30
Дата проведенияПродолжать учить детей эмоционально воспринимать стихи, понимать содержание поэтических текстов, чувствовать ритм стихотворений, интонационно выразительно передавать образное содержание; побуждать выражать свои впечатления в связных высказываниях.
Иллюстрации с изображением детей в варежках.
Месяц (апрель)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
Рассказывание сказки «Заюшкина избушка»
Литература О. С. Ушакова
Н. В. Гавриш
«Знакомим дошкольников с литературой»
Стр. 36
Дата проведенияУчить детей эмоционально воспринимать сказку, осознавать и запоминать сюжет, персонажей; учить интонационно точно повторять песенки из сказки; упражнять в словообразовании. Игрушки – зайчик, лиса, медведь, волк, петушок; книга с красочными иллюстрациями; листы бумаги с заготовками (2 листа – квадраты, 5 – окружности).
Заучивание стихотворения Я. Акима «Мама»
Литература О. С. Ушакова
Н. В. Гавриш
«Знакомим дошкольников с литературой»
Стр. 48
Дата проведенияВызвать у детей радостный эмоциональный настрой, помочь им выразить свое отношение, любовь к маме через поэзию, творческую деятельность; пополнить словарный запас эмоционально-оценочной лексикой. Листы бумаги, краски; ваза с цветами, веточками.
Месяц (май)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
Чтение произведе

Страницы: <<  <  141 | 142 | 143 | 144  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: