льников
- пропаганда гуманных методов взаимодействия с ребенком
3. Собеседование с ребёнком в присутствии родителей (с целью определения познавательного развития дошкольника и является тактичным способом налаживания общения с родителями, демонстрации возможностей ребенка)
4. Совместные досуги и мероприятия на основе партнерской деятельности родителей и педагогов.
5. Открытые мероприятия с детьми для родителей (День открытых дверей)
6. Посещение культурных учреждений при участии родителей (театр, библиотеке, выставочный зал и др. ) с целью расширения представление об окружающем мире, формирования адекватных форм поведения в общественных местах, воспитания положительных эмоций и эстетических чувств
7. Совместные досуги, праздники, музыкальные и литературные вечера на основе взаимодействия родителей и детей
8. Совместные наблюдения за явлениями природы, общественной жизнью с оформлением плакатов, которые становятся достоянием группы
9. Создание в группе тематических выставок при участии родителей: «Дары природы», «История вещей», «Родной край», «Любимый город», «Профессии наших родителей», и др. с целью расширения кругозора дошкольников
10. Совместная работа родителей с ребенком над созданием семейных альбомов «Моя семья», «Моя родословная», «Семья и спорт», «Я живу в Липецке», «Как мы отдыхаем» и др.
11. Привлечение родителей к активной реализации Программы средствами создания тематических газет («В стране геометрических фигур», «Путешествие в мир математики» и т. д. ), участия в неделях математики, совместные детско-родительские проекты («Математика и природа», «Математика и музыка» и др. )
12. Организация консультаций для родителей по использованию альбомов для индивидуальной работы с детьми комплектов «Игралочка».
Страницы: << < 95 | 96 | 97 | 98 | 99 > >>