тематическое планирование. 6 класс. Обществознание. ФГОС. 35 часов
урока, дата проведения
Тема
и тип урока
Элемент
содержания
Планируемые результаты в соответствии с ФГОС
Задания для совм. работы с родителя ми /домаш нее задание
Образовательные
ресурсы
предметные
мета предметные
УУД
личностные
УУД
1
2
3
4
5
6
7
8
Глава I. Человек в социальном измерении (11 часов)
1 - 2
Человек - личность
(ознакомление с новым материалом)
1. Что такое личность.
2. Индивидуальность - плохо или хорошо?
3. Сильная личность - какая она?
Научатся: понимать, что человек принадлежит обществу, живет и развивается в нем.
Получат возможность научиться: понимать себя, анализировать свои поступки, чувства, состояния, приобретаемый опыт; работать в группах и парах
Познавательные: выявляют особенности и признаки объектов; приводят примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.
Коммуникативные: взаимодействуют
в ходе групповой работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают другое мнение и позицию, допускают существование различных точек зрения.
Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают и сохраняют учебную
задачу
Сохраняют мотивацию к учебной деятельности; проявляют интерес к новому учебному материалу; выражают положительное отношение к процессу познания; адекватно понимают причины успешности/неуспешности учебной деятельности
1. Индивидуальные творческие задания "Биографии исторических личностей"
Набор
карточек
с определениями.
Презентация "Человек, индивид, личность".
3 - 4
Познай самого
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>