ценивают собственную учебную деятельность, свои достижения; анализируют и характеризуют эмоциональное состояние и чувства окружающих, строят свои взаимоотношения с их учетом
9.
задания
в рабочей тетради,
7, 8,
с. 47
Презентация "Почему нужно быть терпимым".
20
Обобщение и систематизация знаний
по теме "Человек среди людей"
(обобщение и систематизация знаний)
1. Презентация "Как вести себя в конфликтной ситуации".
2. Практикум
Научатся: определять основные понятия к главе "Человек среди людей".
Получат возможность научиться: работать
с текстом учебника; анализировать таблицы; решать логические задачи; высказывать собственное мнение, суждения
Познавательные: овладевают целостными представлениями о качествах личности человека; привлекают информацию, полученную ранее, для решения учебной задачи.
Коммуникативные: планируют цели
и способы взаимодействия; обмениваются мнениями; участвуют в коллективном обсуждении проблем; распределяют обязанности, проявляют способность к взаимодействию.
Регулятивные: учитывают ориентиры, данные учителем, при освоении нового учебного материала
Сравнивают разные точки зрения; оценивают собственную
учебную деятельность; сохраняют мотивацию к учебной деятельности
6 - 9. Повторение
Глава III. Нравственные основы жизни (7 часов)
21 - 22
Человек славен добрыми дела
ми (озна-
комление
с новым матери-алом)
1. Что такое добро. Кого называют добрым.
2. Доброе - значит хорошее.
3. Главное правило доброго человека
Научатся: отличать добрые поступки от злых;
определять понятия
"нравственность" и "безнравственность".
Получат возможност
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>