негрета, окрошки овощной на кефи - ре, напитка из варенья; сервировка стола с учетом различ - ных меню. Мытье посуды, кухонных принад - лежностей, уборка помещения; стирка салфеток.
Семья-7ч.
Родственные отношения в се - мье (мать, отец, сестра, брат, бабушка, дедушка). Состав семьи учащихся. Фамилия, имя, отчество, возраст каждого члена семьи, дни рождения их. Взаимоотношение между членами семьи и взаимопомощь.
Практические работы: Беседа с родителями и составление ро - дового древа.
Культура поведения-8ч.
Значение осанки при ходьбе, в положении сидя и стоя для общего здоро - вья. Формы исправления осанки. Формы обращения к старшим и свер - стникам при встрече и расставании; приемы обращения с просьбой, вопро - сом. Правила поведения за столом.
Практические работы: Выполнение физических упражнений для укрепления правильной осанки. Ролевая игра -- ситуативные диало - ги -- при встрече, расставании и за сто - лом.
Жилище-4ч.
Виды жилых помещений в городе и селе. Жилой дом, интернатские поме - щения. Варианты квартир и подсобных помещений: жилье по конструкции -- комнаты отдельные, смежные. По на - значению -- спальня, гостиная, кухня, ванная и др. Организация рабочего места школьника. Виды отопления в городе и селе. Почтовый адрес дома, школы.
Практические работы: Заполнение почтового адреса на от - крытке, почтовом конверте и перево - де; на телеграмме и телеграфном пере - воде.
Транспорт-9ч.
Виды транспортных средств. Проезд от дома до школы (маршрут, виды транспорта). Поведение в транспорте и на улице. Правила дорожного движения. Зна - ки дорожного движения.
Торговля-8ч.
Виды торговых предприятий. Их зна - чения для обеспечения жизни и дея - тельности людей. Продуктовые магазины и их отделы
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>