22Значение фразеологизмов и их использование в речи. Работа со словарём фразеологизмов. 3. 10.
23Развитие речи. Подробное изложение с языковым анализом текста. 4. 10.
24Обобщение и уточнение представлений об изученных частях речи (имени существительном, имени прилагательном, глаголе, местоимении) и их признаках . 5. 10.
25Обобщение и уточнение представлений об изученных частях речи (имени существительном, имени прилагательном, глаголе, местоимении) и их признаках . 6. 10.
26Развитие речи. Составление предложений и текста по репродукции картины И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды». 9. 10.
27Имя числительное (общее представление) Проверочная работа. 10. 10
28Обобщение и уточнение представлений об однокоренных (родственных) словах, о корне слова. 11. 10
29Слог, звуки и буквы. Гласные звуки и буквы для их обозначения. 12. 10.
30Правописание слов с ударными (сочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу) и безударными гласными в корне. 13. 10.
31Согласные звуки и буквы для их обозначения. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками на конце слова и перед согласными в корне. 16. 10.
32Разделительный мягкий знак (ь). Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь). 17. 10.
33Проверочный диктант. 18. 10.
34Развитие речи. Изложение повествовательного текста по вопросам или коллективно составленному плану.
19. 10.
СОСТАВ СЛОВА (47 часов)
35Корень слова. Однокоренные слова. 20. 10.
36Чередование согласных в корне. 23. 10
37Сложные слова. Работа со словарём однокоренных слов. 24. 10.
38Определение окончания 25. 10.
39Выделять окончание в слове, доказывать значимость окончания в слове. 26. 10.
40Различать однокоренные слова и формы одного и того же слова. 27. 10.
41Разли
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>