ных по падежам.
Познавательные - поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах Регулятивные - выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализацииКоммуникативные - адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
Научиться определять начальную форму имени прилагательного
Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности
Экологическая культура: ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного, нерасточительного поведения
Составить и записать 3 предложения, указать падеж имён прилагательных.
124
Обобщение знаний об имени прилагательном.
Познавательные- использовать знаково-символические средства. Регулятивные - развивать эстетические потребности, ценности и чувства. Коммуникативные - умение слушать собеседника, формулировать свои затруднения.
Научиться определять падеж имен прилагательных
Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей
Самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности
Составить и записать 1 предложение, разобрать имена прилагательные.
125
Отзыв по картине В. А. Серова "Девочка с персиками".
Познавательные - использовать общие приёмы решения задач
Регулятивные - сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона
Коммуникативные - задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности
Научиться составлять сочинение-отзыв
Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действител
Страницы: << < 258 | 259 | 260 | 261 | 262 > >>