выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализацииКоммуникативные - адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
Научиться узнавать изученные части речи среди других слов и в предложении классифицировать их, приводить примеры. Научиться определять грамматические признаки изученных частей речи и обосновывать правильность их выделения
Активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач
Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов
Упр. 92, с. 54.
22
Имя существительное.
Познавательные - самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера Регулятивные - предвосхищать результат
Коммуникативные - проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач
Научиться узнавать изученные части речи среди других слов и в предложении классифицировать их, приводить примеры. Научиться определять грамматические признаки изученных частей речи и обосновывать правильность их выделения
Готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценки событий
Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов
Упр. 96, с. 56.
23
Имя прилагательное.
Познавательные - использовать общие приёмы решения задач Регулятивные - применять установленные правила в планировании способа решенияКоммуникативные - строить понятные для партнёра высказывания
Научиться узнавать изученные части речи среди других слов и в предложении клас
Страницы: << < 221 | 222 | 223 | 224 | 225 > >>