торостепенным членам
Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления
Формирование уважительного отношения к иному мнению.
Упр. 46, с. 30.
11
Простое и сложное предложение.
Познавательные - поиск и выделение необходимой информации из различных источниковРегулятивные - определять последовательность промежуточных целейКоммуникативные - проявлять активность
Научиться различать простое и сложное предложения, объяснять знаки препинания внутри сложного предложения, составлять из двух простых предложений одно сложное
Использование знаково-символических средств представления информации
Формирование уважительного отношения к иному мнению
Упр. 51, с. 32.
12
Словосочетание.
Познавательные - самостоятельно выделять и формулировать познавательную цельРегулятивные - адекватно использовать речьКоммуникативные - строить понятные для партнёра высказывания
Научиться различать словосочетание и предложение, выделять в предложении словосочетание, устанавливать при помощи смысловых вопросов связь между словами в словосочетании и предложении
Использование знаково-символических средств представления информации
Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий
Упр. 60, с. 36.
13
Словосочетание.
Познавательные - самостоятельно выделять и формулировать познавательную цельРегулятивные - адекватно использовать речьКоммуникативные - строить понятные для партнёра высказывания
Научиться различать словосочетание и предложение, выделять в предложении словосочетание, устанавливать при помощи смысловых вопросов связь
Страницы: << < 217 | 218 | 219 | 220 | 221 > >>