ической деятельности человека Презентация 6. Природа в художественно – практической деятельности человека 7. Природа и техническая среда 8. Природа и техническая среда 9. Природа и техническая среда 10. Природа и техническая среда 11. Дом и семья. Самообслуживание. Презентация 12. Дом и семья. Самообслуживание. Презентация 13. Дом и семья. Самообслуживание. Презентация 14. Дом и семья. Самообслуживание. 15. Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком С помощью учителя: — проектировать изделия: создавать образ в соответствии с замыслом, реализовывать замысел, используя необходимые конструктивные формы и декоративно- художественные образы, материалы и виды конструкций; при необходимости корректировать конструкцию и технологию еѐ изготовления; — обобщать (структурировать) то новое, что открыто и усвоено на уроке 16. Инструменты и приспособления для обработки материалов Самостоятельно: — выполнять простейшие исследования (наблюдать, сравнивать, сопоставлять) изученных материалов: их видов, физических и технологических свойств, конструктивных особенностей используемых инструментов. С помощью учителя: — создавать мысленный образ объекта с учѐтом поставленной конструкторско- Презентация 17. Общее представление о технологическом процессе Презентация 18. Общее представление о технологическом процессе технологической задачи или с целью передачи определѐнной художественно- эстетической информации; воплощать мысленный образ в материале с опорой на графические изображения, соблюдая приѐмы безопасного и рационального труда; — отбирать наиболее эффективные способы решения конструкторско- технологических и декоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий; — участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических работ
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>