Владение клеевым способом соединения деталей
Выполнение с помощью учителя практической работы и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, шаблон
Владение способами отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка
Называние ручных инструментов (ножницы, игла) и приспособлений (шаблон, булавки), понимание назначения этих инструментов, владение правилами безопасной работы с ними
Конструирование и моделированиеОсознание того, что деталь является составной частью изделия
Различение разборных и неразборных конструкций несложных изделий, знание о неподвижном клеевом соединении деталей
Узнавание строения конструкций (разборные и неразборные)
Конструирование и моделирование изделий из различных материалов по образцу. рисунку
Приложение 2
Результаты учебно-познавательной деятельности обучающихся
Планируемые результатыКритерии оценки деятельности обучающихсяУчащиеся, наиболее отличившиеся на урокеУчащиеся, имеющие наибольшие затруднения
ПредметныеКачество выполнения нового технологического способа или приёма:
а) высокое
б) с недостатками
в) очень низкоеа)а)
Страницы: << < 810 | 811 | 812 | 813 | 814 > >>