е простейших технических объектов (например, модели качелей, кораблика, планера и т. д. )
Раздел 4. Использование информационных технологий
(практика работы на компьютере) (2/4 ч)
Тема. Компьютер в учебном процессе (2/4 ч)Представление о назначении персонального компьютера, его учебных возможностяхС помощью учителя:
— наблюдать мир образов на экране компьютера (графику, тексты, видео, интерактивное видео);
— наблюдать, сравнивать, сопоставлять материальные и информационные объекты;
— выполнять предложенные на цифровых носителях задания
3 класс
Раздел 1. Общекультурные и общетрудовые компетенции.
Основы культуры труда, самообслуживание (14/28 ч)
Тема 1. Рукотворный мир как результат труда человека (2/4 ч)Отражение жизненной потребности, практичности, конструктивных и технологических особенностей, национально-культурной специфики в жилище, его обустройстве, убранстве, быте и одежде людей, а также в технических объектахПод руководством учителя:
— коллективно разрабатывать несложные тематические проекты и самостоятельно их реализовывать, вносить коррективы в полученные результаты;
— ставить цель, выявлять и формулировать проблему, проводить коллективное обсуждение предложенных учителем или возникающих в ходе работы учебных проблем; выдвигать возможные способы их решения
Тема 2. Трудовая деятельность в жизни человека. Основы культуры труда (4/8 ч)Человек — творец и созидатель, создатель духовно-культурной и материальной среды. Механизмы, работающие на энергии сил природы. Великие изобретения человечества
Тема 3. Природа в художественно-практической деятельности человека (2/4 ч)Гармония предметного мира и природы, её отражение в быту и творчестве народа
Тема 4. Природа и техническая среда (3/6 ч)Человек — наблюдател
Страницы: << < 777 | 778 | 779 | 780 | 781 > >>