6 класс, русский язык
Дата проведения: 19. 03. 19.
Урок 152
Тема урока: Р. р. 24. Подготовка к написанию сочинения-описания картины.
Тип урока: урок развития речи.
Цель: познакомить с творчеством художника А. А. Пластова; формировать умение анализировать произведение живописи и аргументировать свой ответ, делать выводы; обогащать и конкретизировать словарный запас учащихся, используя изобразительно-выразительных средства языка; на примере творчества А. А. Пластова раскрыть взаимосвязь человека и природы в произведениях живописи и литературы, воспитывать интерес к русскому языку, духовность, эстетический вкус, гордость за историю своего народа.
Планируемые результаты:
Познавательные УУД: способствовать развитию устной и письменной речи учащихся, их творческих способностей; формировать умение составлять план текста описания.
Личностные УУД: создавать устный рассказ по картине и письменный текст - описания натюрморта с опорой на зрительные образы; развивать эмоциональную сферу учащихся через восприятие прекрасного; создавать внутреннюю мотивацию к учению.
Регулятивные УУД: учить постановке цели работы; учиться самостоятельно работать с материалом, планировать свою работу, корректировать и оценивать.
Коммуникативные УУД: формировать навыки работы в коллективе, умение слушать товарищей, принимать коллективное решение.
Формы организации познавательной деятельности: коллективная, фронтальная, индивидуальная.
Методы обучения: словесные, практические, проблемно-поисковый (эвристический), самостоятельная работа учащихся.
Оборудование: рабочая тетрадь по русскому языку, учебник.
Ход урока:
1. Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся.
Приветстви
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>