ьным и ложился в постель измученным, но все время трудился, не отступая от своего долга и намеченного пути. Писал в постели, писал, когда у него шла кровь горлом, писал, когда бил озноб, писал, раздираемый кашлем, писал, когда от слабости кружилась голова, и с честью одержал победу в битве с жизнью.
Учитель.
Вот о таком человеке непростой судьбы, немного о Шотландии, о вереске мы узнали от наших специалистов.
Стивенсон написал много книг, после его смерти было издано более 30 томов. Самыми известными стали произведения «Остров сокровищ», «Черная стрела», «Похищенный». Среди малых жанров особую популярность приобрела баллада «Вересковый мед»
2. Словарно – лексическая работа.
- А что такое баллада? (отвечает ученик, которому было дано индивидуальное д/з)
Баллада – это в переводе с провансальского «танцевальная песня» - сюжетное стихотворение; в центре баллады – описание какого-либо фантастического, героического или бытового случая; основа баллады – диалог, который часто заменяет сюжет.
- В основу баллады Стивенсона положена народная легенда о пиктах.
Пикты – это древнейший из известных народов, населявших Шотландию. Это был таинственный народ. Одним из основных занятий согласно древней легенде было изготовление меда. Поэтому их еще называли медоварами. А мед у пиктов был не простой, а вересковый.
- В тексте вам встретится еще одно новое слово – вассалы.
- Кто же такие вассалы?
Вассал – в средневековой Западной Европе: землевладелец-феодал, зависящий от короля и обязанный ему различными повинностями; подчиненное, зависимое лицо в государстве.
3. Чтение баллады учителем.
4. Работа по содержанию баллады.
- Ваши впечатления об услышанном?
- Как вы относитесь к поступку отца?
- Что он сделал для того,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>